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摘要:
教师是学校办学的主体,影响教育质量的主要原因在于教师,因此,对理想教师形象进行深入的探析,提出重塑教师形象的策略,对提升教育质量具有现实意义.依据理想教师形象应该具备的三个要素 ——教书育人、学术研究以及社会担当,结合社会学的角色理论和"理想类型"方法,对理想教师形象缺失的表现进行剖析,最后提出了三点对策与建议以重构理想教师形象.
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文献信息
篇名 理想教师形象的缺失与重构
来源期刊 教学与管理(理论版) 学科
关键词 理想 教师形象 缺失 重构
年,卷(期) 2018,(5) 所属期刊栏目 师资建设
研究方向 页码范围 52-54
页数 3页 分类号
字数 4407字 语种 中文
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1 王远清 徐州医科大学校长办公室 6 2 1.0 1.0
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节点文献
理想
教师形象
缺失
重构
研究起点
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教学与管理(理论版)
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1004-5872
14-1024/G4
太原市黄陵路西巷5号
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