初中生物课程中实践性智力的教学策略初探

• 作者: 丁明敏
• 来源期刊: 中学课程资源
• 关键词: 成功智力 实践性智力 生物教学策略
• 年，卷（期）: 2018,（9）
• 所属期刊栏目: 教法探究
• 页码范围: 10-12,19
• 页数: 4页
• 字数: 4419字
• 语种: 中文

摘要

初中生物教师在教学过程中,采用以成功智力理论为指导的教学模式,可以充分发挥学生的自身能动性,培养学生的自主参与精神,让学生感受到学习并不是简单枯燥的记忆,而是一种积极思考、认真分析、反复验证并解决问题的有趣过程,从而提升学生的实践性智力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁明敏		1	2	1.0	1.0