提升农村小学数学教师教学能力

• 作者: 王永亮
• 来源期刊: 进展
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学教师 教学能力 数学知识应用 学会学习 学生互动 农村 教育主管部门 教学培训
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 页码范围: 62-63
• 页数: 2页
• 分类号: G451

摘要

一、教师应当接受专业的培训教师通过参加教育主管部门举办的各种教学培训,更新教育观念,改变教学方法,从原本单纯的“教”,变成与学生互动,教学相长;认真学习专业知识,开阔视野,提高自己的业务能力。对于数学教学来说,学生们学会了某一种数学知识,却没有学会学习的方法,更不会把数学知识应用到生活中去,只是为了学习而学习,为了考试而学习。这不但不能达到素质教育的要求,反而抑制了学生本身具备的能力,堵死了学生多方面发展的道路。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王永亮		2	2	1.0	1.0