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小学中高年级作文训练的三个步骤
小学中高年级作文训练的三个步骤
作者:
赵宏亮
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学中高年级
作文教学
训练
步骤
摘要:
本文论述在小学高年级开展作文教学的三个步骤:让学生积累语言,学会运用;套用结构,取其精华;综合训练,积累提高。
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文献信息
篇名
小学中高年级作文训练的三个步骤
来源期刊
广西教育
学科
教育
关键词
小学中高年级
作文教学
训练
步骤
年,卷(期)
2018,(5)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
125-125
页数
1页
分类号
G633.34
字数
语种
DOI
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赵宏亮
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小学中高年级
作文教学
训练
步骤
研究起点
研究来源
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期刊影响力
广西教育
主办单位:
广西教育杂志社
出版周期:
其它
ISSN:
0450-9889
CN:
45-1090/G4
开本:
16开
出版地:
广西南宁市竹溪路69号
邮发代号:
48-163 48-164 48-165
创刊时间:
1954
语种:
chi
出版文献量(篇)
19001
总下载数(次)
1322103
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