生活情境导入在提升小学数学教学效果中的应用探析

• 作者: 朱仙瑞
• 来源期刊: 读写算
• 学科: 教育
• 关键词: 生活情境 数学教学 小学教学方法
• 年，卷（期）: 2018,（35）
• 所属期刊栏目: 理论论坛
• 页码范围: 145
• 页数: 1页
• 分类号: G622
• 字数: 1611字
• 语种: 中文

摘要

生活情境导入教学法将小学数学教学与生活情境有机结合,能够使得抽象的数学知识融入到学生熟悉的生活情境中,有效激发学生的学习主动性.在小学数学教学中导入生活情境的主要策略是以日常生活元素融入提升小学数学课堂的趣味性,从生活情境入手,提升学生数学知识实践运用能力,同时通过生活情境导入,可以提升学生的数学思维能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱仙瑞		1	1	1.0	1.0