儿童本位下幼儿课程游戏化的转变策略

• 作者: 薛萍
• 来源期刊: 小学生：教学实践
• 学科: 教育
• 关键词: 强化实践 契合认识 营造氛围 角色扮演 遵循规律
• 年，卷（期）: 2018,（4）
• 页码范围: 41-42
• 页数: 2页
• 分类号: G612
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	薛萍	江苏省张家港市锦丰中心幼儿园	3	0	0.0	0.0