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摘要:
习作教学是小学语文教学中的重要内容,有利于学生掌握扎实的基础语言知识,提高学生的理解能力,增强学生的语文素养。而在实际教学中,小学语文习作教学却存着一些问题,给小学语文教学效果带来了十分不利的影响。文章就对小学语文习作进行透视与反思。
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文献信息
篇名 小学语文习作教学的透视和反思
来源期刊 当代教研论丛 学科 教育
关键词 小学 语文 教学 习作
年,卷(期) ddjylc_2018,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 40-40
页数 1页 分类号 G623.24
字数 语种
DOI
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1 吴道铨 9 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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小学
语文
教学
习作
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代教研论丛
月刊
2095-6517
23-1586/G4
16开
哈尔滨市道外区景阳街21号
14-352
2013
chi
出版文献量(篇)
8830
总下载数(次)
30
  • 期刊分类
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