新课标理念下提高文言文教学的有效性探究

• 作者: 闫洁
• 来源期刊: 语文课内外
• 关键词: 教学现状 《新课标》 诵读 有效性 高中 语文
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 所属期刊栏目: 教育理论与方法
• 页码范围: 197
• 页数: 1页
• 字数: 2386字
• 语种: 中文

摘要

文言文在整个教材和语文教学考试中有不可或缺甚至是不可动摇的地位.2017版新课标面世后,对文言文教学的重要性更加凸显.而面对教学的现状,我们更应该从思想上予以高度重视,以《普通高中语文课程标准(2017年版)》为指导,扎扎实实地落实教学要求,突出"双基",丰富"双基",重视读、背指导和检查,从而最大限度的落实文言文教学的有效性,促进学生语文学科核心素养全面发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	闫洁		5	22	1.0	4.0