培养学生数感,提升数学素养

• 作者: 才项仁增
• 来源期刊: 散文选刊：中旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 数学素养 数感 培养 学生 数学教学 思维研究 数学课堂 自动化
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 页码范围: 6-6
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

数感是一种主动地、自觉地或自动化地理解数和运用数的态度与意识。即能用数学的视角去观察现实,能以数学的思维研究现实,能用数学的方法解决实际问题。要学好、用好数学,就应该具备良好的数感。数感对数学教学和数学的运算运用起着重要作用。培养学生数感也是当前数学教学的一个重要任务。那么,如何培养他们的数感呢?在数学课堂中培养学生的数感,可以从以下几方面尝试。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	才项仁增		2	0	0.0	0.0