随机选点 由点及面——例谈深化文本解读的一种策略

• 作者: 周春宇
• 来源期刊: 中学语文
• 学科: 工学
• 关键词: 文本解读 三味书屋 教学活动 课堂教学 百草园 阅读文本 你看 里去 学习活动 学习行为
• 年，卷（期）: zxywb_2018,（10）
• 页码范围: 81-82
• 页数: 2页
• 分类号: TV523

摘要

本文所言的＂点＂指课堂教学中意外的、即时的、动态的生成点。它的这一特点,意味着其超出了教师的预设范围。但是由于它具有生成性,所以,如果教师及时地把握并且由此展开,它很可能成为文本解读的钥匙。下面笔者以《从百草园到三味书屋》的教学为例,具体阐释＂随机选点,由点及面＂的解读策略。在《从百草园到三味书屋》的第二课时,

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周春宇		2	1	1.0	1.0