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摘要:
儿童史走向中学历史课堂是现代教学的必然选择,儿童史与中学历史教学的融合,也是中学历史教学的一个新亮点。顺应当今时代教育改革发展的潮流,在中学历史教学中渗透儿童史,促进历史教学由成人化向儿童化转变,以提升课堂教学效益,是我们践行课程改革理念的有效途径。
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文献信息
篇名 一幅图片引发的思考——从儿童史角度看淮海战役
来源期刊 中学历史教学参考 学科 教育
关键词 淮海战役 解放战争
年,卷(期) 2018,(10X) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 4-6
页数 3页 分类号 G633.51
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研究主题发展历程
节点文献
淮海战役
解放战争
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学历史教学参考
半月刊
1002-2198
61-1036/G4
16开
陕西省西安市长安南路199号陕西师范大学
52-28 52-332
1972
chi
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11160
总下载数(次)
70
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11218
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