细节，成就课堂的精彩——小学道德与法治课堂关键性细节设计例析

• 作者: 仇玉洁
• 来源期刊: 启迪与智慧：教育版（中)
• 学科: 教育
• 关键词: 细节 预设 生成 反思
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 页码范围: 8-8
• 页数: 1页
• 分类号: G424.21

摘要

著名教育家汪中求在《细节决定成败》中说：“细节就是全局的基础和细胞，细节成就成功，细节成就完美。”道德与法治课堂教学既要重视课堂的整体思路，更要关注决定课堂教学性质的关键性细节。本文结合教学案例，抓住课堂教学细节，从课堂细节的预设性处理、即时性处理、反思性处理三个方面进行了尝试性研究。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	仇玉洁		11	1	1.0	1.0