Python纳入中小学教材可行性的探讨

• 作者: 仲波
• 来源期刊: 教育文汇
• 学科: 教育
• 关键词: 中小学教材 可行性 人工智能 课程纲要 中小学课程 智能发展 国务院 语言
• 年，卷（期）: jywh_2018,（21）
• 页码范围: 45-46
• 页数: 2页
• 分类号: G632.3

摘要

2017年7月，国务院制定了《人工智能发展规划》，提及将人工智能课程纳入中小学课程纲要当中，而python语言作为人工智能最热门的语言之一，有些省市已经考虑将其纳入中小学课程之中。本文针对python语言纳入中小学教材的可行性进行一些探讨。