临床病理讨论在病理教学中的应用价值研究

• 作者: 孔令慧
• 来源期刊: 世界最新医学信息文摘（连续型电子期刊）
• 学科: 医学
• 关键词: 临床病理 讨论 病理教学 应用价值
• 年，卷（期）: 2018,（95）
• 所属期刊栏目: 医学教学
• 页码范围: 208,210
• 页数: 2页
• 分类号: R363-4
• 语种: 中文
• DOI: 10.19613/j.cnki.1671-3141.2018.95.170

摘要

病理学作为医学课程中的基础性学科,它不仅重视对学生理论知识的学习,同时也注重其在临床病理中的应用;因此教师在开展病理教学工作中,需准确把握教学重点环节,将临床病例讨论教学方式充分应用于教学中,从而增强学生对于临床病例的自主学习与分析能力,提高病理教学质量.在本文中,将主要对临床病理讨论在病理教学中的应用及其价值进行分析和讨论.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孔令慧		3	0	0.0	0.0