学校校本课程开发的策略和实施

• 作者: 胡小英
• 来源期刊: 进展
• 学科: 教育
• 关键词: 课程目标 资源开发 课程内容 课程实施
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 页码范围: 34-34
• 页数: 1页
• 分类号: G424.21

摘要

农耕文明是人类历史上的第一种文明形态。神农氏教人们播种收获,开创了中国的农业时代。中国数千年的可持续发展的农业历史,创造了发达持久和长盛不衰的传统文化。其中我国巴渝农耕文明又体现了独特鲜明的文化特色。我校结合本地实际,开设农耕课程,并在学校修建了农耕文化展览馆、红领巾种植园、生活体验吧。作为农耕课程的校内实践基地,让学生在校内校外的课程实践活动中走进农耕文明,丰富农耕知识,探索自然奥秘,掌握简单的生活技能,并习得科学的学习方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡小英		8	0	0.0	0.0