基于PBL的应用型课程翻转课堂教学探索——以数字媒体技术1课程为例

• 作者: 张朋辉
• 来源期刊: 中国教育技术装备
• 学科: 教育
• 关键词: 翻转课堂 应用型课程 PBL 数字媒体技术 电子档案袋评价法 网络课程
• 年，卷（期）: 2018,（8）
• 所属期刊栏目: 信息化教学
• 页码范围: 109-111
• 页数: 3页
• 分类号: G652
• 字数: 4399字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-489X.2018.08.109

摘要

对应用型课程教学现状进行分析,以项目学习理论为基础,从应用型课程翻转课堂教学模型、教学设计、教学资源制作、教学评价等角度,对应用型课程的翻转课堂教学进行探索.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张朋辉		6	9	2.0	2.0