互联网+背景下小学教师继续教育对策研究

• 作者: 廖安梓
• 来源期刊: 教育现代化
• 关键词: 互联网+ 小学教师 继续教育 管理对策
• 年，卷（期）: 2018,（15）
• 所属期刊栏目: 调查及研究报告
• 页码范围: 291-292
• 页数: 2页
• 字数: 2923字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2018.15.117

摘要

稳健而优质的中小学教师队伍是优质教育资源的核心要素,也是全面推进素质教育的必要条件.而现有的教师继续教育基本方式过于传统,不仅没有达到有效提升教师素养的目的,反而有加重教师压力负担之嫌.本文以互联网+为背景,力求提出互联网+时代下小学教师继续教育培训管理优化对策,帮助教师更好地实现专业化发展.

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1	廖安梓		1	0	0.0	0.0