浅析小学美术教学中审美能力的培养

• 作者: 刘青松
• 来源期刊: 读与写（教师）
• 学科: 教育
• 关键词: 小学美术 审美培养 教学问题 应对措施
• 年，卷（期）: dyxjs_2018,（6）
• 页码范围: 64-64
• 页数: 1页
• 分类号: G4

摘要

美术是提高学生艺术素质和审美能力的重要课程，是培养学生综合素质过程中不可缺少的重要部分。小学属于学生审美能力培养的初级阶段，小学美术教学能够引导学生走向正确的审美道路，为学生打下良好的审美基础。由于小学生年龄较小，生活阅历不足，审美能力有待发展，教师需要采用合理、有效的教学方式。该文分析当前小学美术教学中存在的问题，探讨小学美术教学中培养学生审美能力的方式。

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1	刘青松		1	0	0.0	0.0