三年级元音字母“a”语音教学设计

• 作者: 李润伟
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 三年级下册 语音教学 元音字母 教学设计 学习记忆 语音规律 发音规律 归纳总结
• 年，卷（期）: wldh_2018,（9）
• 页码范围: 48-48
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41

摘要

语音教学是小学英语中一个重要内容,系统的语音教学不仅能强化学生的发音而且能让学生在学习中学会独立思考,培养学生归纳和总结能力,利用所学语音规律主动学习记忆单词。新人教版三年级下册的语音教学任务是五个元音字母＂a、e、i、o、u＂在单词中所对应的短音发音规律。三年级语音教学应当培养学生语言现象的发现和归纳总结能力,通过歌谣、拆音、拼音等多种语音活动使学生在具体活动中学习和运用语音规律。下面就以第一单元元音字母a语音教学设计，来探讨如何在课堂上具体实施语音教学。

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