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摘要:
小学作文教学是作文的入门阶段,这一时期的作文教学对于提高学生写作兴趣,打好作文基础有着十分重要的意义。随着新课改的不断深入实施,小学语文教学有了新的任务和目标,对教学工作也提出了更高的要求。因此,教师要根据小学生的写作能力,采取科学的引导和激励方法,帮助学生积累更多的写作素材,将生活与学习紧密结合,写出好作文。
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文献信息
篇名 小学高年级作文教学教学探析
来源期刊 学苑教育 学科 教育
关键词 小学语文 作文教学 教学 方法
年,卷(期) xyjy_2018,(15) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 35-35
页数 1页 分类号 G623.24
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何达志 福建省漳浦县官浔中心学校 2 0 0.0 0.0
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小学语文
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方法
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期刊影响力
学苑教育
旬刊
1674-179X
13-1386/G4
大16开
石家庄市鹿泉区上庄工业园2号路
18-340
2008
chi
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28772
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67
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