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摘要:
本文阐述教学情境设计、实验操作指导、教法运用反思、训练设计拓展等方法,用这些方法帮助学生顺利进入形象思维构建状态,培养学生形象思维能力。
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文献信息
篇名 在物理教学中培养形象思维能力的途径探微
来源期刊 广西教育 学科 教育
关键词 高中物理 形象思维 培养途径
年,卷(期) 2018,(26) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 150-151
页数 2页 分类号 G633.3
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1 陆燕兰 2 0 0.0 0.0
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高中物理
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广西教育
其它
0450-9889
45-1090/G4
16开
广西南宁市竹溪路69号
48-163 48-164 48-165
1954
chi
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19001
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