探寻小学数学生活化教学的途径和策略

• 作者: 朱庆贤
• 来源期刊: 读写算
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 生活化 策略
• 年，卷（期）: 2018,（31）
• 所属期刊栏目: 理论论坛
• 页码范围: 154
• 页数: 1页
• 分类号: G622
• 字数: 1978字
• 语种: 中文

摘要

数学知识的学习和日常生活有着紧密的联系,该知识不仅来于生活,生活到处也有着数学的存在.所以,数学老师在教学时,不仅要引导学生学习课本内容,还要培养学生学会将自己的知识应用到生活中的能力,只有这样做,才能达到教师想要的教学目标,提高学生的数学学习能力.在新课程标准要求下,数学的生活化教学,不仅能够提高数学学习水平,还能提高学生的学习兴趣.