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基于学生公共参与意识培养的道德与法治课有效教学策略
基于学生公共参与意识培养的道德与法治课有效教学策略
作者:
蔡雪静
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
道德与法治
公共意识
公共道德
社会责任
摘要:
本文针对目前不少中学生的公共参与意识和能力还比较淡薄的问题,论述通过从提升学生公共参与意识、端正学生公共参与的态度、激发学生公共参与的热情和提升学生公共参与的能力四个方面,培养学生的公共意识和参与公共建设的能力.
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文献信息
篇名
基于学生公共参与意识培养的道德与法治课有效教学策略
来源期刊
广西教育
学科
教育
关键词
道德与法治
公共意识
公共道德
社会责任
年,卷(期)
2018,(30)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
26-27
页数
2页
分类号
G622.4
字数
语种
DOI
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序号
姓名
单位
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蔡雪静
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公共意识
公共道德
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研究起点
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期刊影响力
广西教育
主办单位:
广西教育杂志社
出版周期:
其它
ISSN:
0450-9889
CN:
45-1090/G4
开本:
16开
出版地:
广西南宁市竹溪路69号
邮发代号:
48-163 48-164 48-165
创刊时间:
1954
语种:
chi
出版文献量(篇)
19001
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