核心素养的道德与法治课堂教学内容研究

• 作者: 王桂兰
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 核心素养 道德与法治 课堂教学内容
• 年，卷（期）: 2018,（47）
• 所属期刊栏目: 课堂教学
• 页码范围: 62
• 页数: 1页
• 字数: 1947字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-4822.2018.47.058

摘要

本文主要以核心素养的道德与法治课堂教学内容为重点进行阐述,结合当下初中道德与法治课堂教学现状为主要依据,从注重关联教学,提升学生的整合能力、通过探究情境创设,注重过程的指引、对教学渠道进行拓宽,进行适切的活动这几方面进行深入探索与研究,其目的在于培养学生核心素养,提升教学质量和效率,为学生以后的发展奠定坚实基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王桂兰		1	0	0.0	0.0