在文学类阅读教学中训练学生思维的策略

• 作者: 钟光霞
• 来源期刊: 广西教育
• 学科: 社会科学
• 关键词: 高中语文 文学类阅读 思维训练 想象思维 情感思维
• 年，卷（期）: 2018,（42）
• 页码范围: 126-127
• 页数: 2页
• 分类号: G

摘要

本文论述在高中文学类阅读教学中训练学生思维的有效方法,针对语文阅读教学中的功利性问题、无效化问题及教学工作过于程式化的问题,提出挖掘学生欣赏文章内在美的思维能力、开辟想象思维的通道、诱发学生的情感思维能力、巧设提问引导学生思维流畅等策略,提升学生文学类阅读的思维能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钟光霞		2	0	0.0	0.0