小学信息技术课堂教学生活化的设计分析

• 作者: 刘素珠
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 小学信息技术 课堂教学 生活化设计
• 年，卷（期）: 2018,（41）
• 所属期刊栏目: 学习交流与观察思考
• 页码范围: 160
• 字数: 212字
• 语种: 中文

摘要

随着信息技术的快速发展,在人们生活中的普及,在小学教育中信息技术学科的重要性日渐突出,能为小学生使用信息技术提供帮助,为学生今后学习、生活奠定基础.信息技术课程具有较强的操作性、工具性,在设计课堂教学时,教师要注重与学生生活的联系,提高教学实效性.本文分析了小学信息技术课堂教学生活化设计的意义,并提出具体的生活化设计策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘素珠		1	1	1.0	1.0