合作学习模式在初中数学教学中的应用探究

• 作者: 樊莉娟
• 来源期刊: 科教导刊（电子版）
• 学科: 教育
• 关键词: 合作学习 初中数学 意义 问题 应用
• 年，卷（期）: 2018,（23）
• 页码范围: 167-167
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

合作学习模式在教学中应用有着一定的教学实践效果。合作学习模式在应用中可以有效增强学生自身的合作与交流意识,对于学生自主探究能力的塑造有着推动作用,学生在数学教学中通过合作学习的方式开展学习,有利于其自身数学探究能力的形成,进而为学生的创新思维以及逻辑能力的优化起到促进作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	樊莉娟		1	0	0.0	0.0