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摘要:
数学来源于生活而服务于生活。在我们的教学中,只有将学生真正引到生活中去,才能切实地感受数学的价值,深入地理解数学,从而培养学生热爱生活,热爱数学的情感。
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如何实现农村小学数学教学生活化
农村小学
数学教学
生活化
浅谈小学数学教学生活化实践
小学数学
教学生活化
策略
生活化教学如何应用于小学数学
小学数学
生活化教学
应用
有关小学数学生活化教学的实践探究
小学数学
生活化
教学
实践
探究
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 如何对小学数学教学生活化
来源期刊 科教导刊(电子版) 学科 教育
关键词 数学教学 新课标 生活化
年,卷(期) 2018,(34) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 216-216
页数 1页 分类号 G623.5
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马荣 5 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
数学教学
新课标
生活化
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研究来源
研究分支
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期刊影响力
科教导刊:电子版
旬刊
1674-6813
42-9001/N
武汉市洪山区珞狮北路76号书香门第大厦1
出版文献量(篇)
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