小学数学教学中加强数学思想渗透的方式探寻

• 作者: 庄宗蒜
• 来源期刊: 好家长
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 数学思想 数学思维 学习能力
• 年，卷（期）: 2018,（96）
• 页码范围: 91-91
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

培养学生的数学思维是当前小学数学教学的重要教学任务,是符合新课改要求的重要体现,也是提高学生数学学习能力的保障性条件。而要培养学生的数学思维,加强数学思想的渗透这一途径必不可少。基于此,本文主要针对小学数学课中数学思想渗透的有效方式进行分析。

作者信息

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1	庄宗蒜		1	0	0.0	0.0