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摘要:
为了提高小学语文的教学效率和教学质量,培养学生的语文素养和学习兴趣,文章从应用多媒体创设情境、使用音乐增强情境效果、通过角色扮演感受情境三个方面阐述了情境教学法在小学语文教学中的应用.
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文献信息
篇名 情境教学法在小学语文教学中的应用
来源期刊 西部素质教育 学科 教育
关键词 情境教学法 小学语文 角色扮演
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 254
页数 1页 分类号 G623.2
字数 1729字 语种 中文
DOI 10.16681/j.cnki.wcqe.201910158
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作者信息
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1 苏平武 1 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
情境教学法
小学语文
角色扮演
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西部素质教育
半月刊
2095-6401
63-1080/G4
16开
青海省西宁市同仁路10号
52-290
2015
chi
出版文献量(篇)
22123
总下载数(次)
58
总被引数(次)
37809
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