传统教学混搭翻转课堂在医学免疫学教学的实施

• 作者: 刘万红 刘敏 潘勤 熊洁 章晓联 罗凤玲
• 来源期刊: 基础医学教育
• 学科: 医学
• 关键词: 医学免疫学 翻转课堂 教学改革
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: 教学改革与教学法研究
• 页码范围: 848-850
• 页数: 3页
• 分类号: R392
• 字数: 3808字
• 语种: 中文
• DOI: 10.13754/j.issn2095-1450.2019.11.02

摘要

医学免疫学是一门重要的医学基础学科,学好它对于医学本科生夯实基础、提高科研素养和培养临床实践能力都具有重要作用.翻转课堂是一种新式教学模式,倡导"先学后教",注重培养学生学习兴趣和自主学习能力.在本科生教学中,运用传统教学混搭翻转课堂模式后,问卷调查和学生成绩分析显示,80％以上的学生对混搭式教学满意.通过混搭教学模式,高分段的学生比例提高,同时也促进了教师专业成长.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘敏	武汉大学基础医学院免疫学系	156	1145	17.0	27.0
2	熊洁	武汉大学基础医学院免疫学系	13	20	2.0	4.0
3	章晓联	武汉大学基础医学院免疫学系	50	234	8.0	13.0
4	刘万红	武汉大学基础医学院免疫学系	57	158	6.0	9.0
5	潘勤	武汉大学基础医学院免疫学系	14	38	3.0	5.0
6	罗凤玲	武汉大学基础医学院免疫学系	11	12	2.0	2.0