初中语文诗歌教学中如何开展审美性教学

• 作者: 汪秀萍
• 来源期刊: 新课程教学:电子版
• 学科: 教育
• 关键词: 新课改背景 初中语文 诗歌 审美性
• 年，卷（期）: xkcjxdzb_2019,（24）
• 页码范围: 35-35
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

诗歌是初中语文教材的重要组成部分,在新课改背景下,传授学生诗歌知识并不是最重要的,更为重要的是让学生体会诗歌之中的审美情绪,并促使学生的人格、品性得到熏陶。本文将结合笔者自身的实践教学经验,对新课改背景下的初中语文诗歌审美性教学提出相关建议。

作者信息

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1	汪秀萍		1	0	0.0	0.0