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基于初中语文教学中合作学习的实践与思考
基于初中语文教学中合作学习的实践与思考
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摘要：
语文属于基础课程之一,而且包含着文学性、文化性以及语言表达方面的内容,学生在学习语文知识过程中需要从基本的听、说、读以及写方面入手,进而逐渐提升学生的语言表达能力。在初中阶段的语文教学过程中,教师可以将合作学习的教学方式引入课堂中,让学生学会人与人和谐相处的道理。下文结合语文教学分析语文教学中采用合作学习的策略。
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文献信息
| 篇名 | 基于初中语文教学中合作学习的实践与思考 | ||
| 来源期刊 | 作文成功之路:教育教学研究 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 初中语文教学 合作学习 实践 思考 | ||
| 年，卷（期） | 2019,（1） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 37-38 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G633.3 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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期刊影响力
作文成功之路(小学)
主办单位：
黑龙江省大庆教师发展学院
出版周期：
月刊
ISSN：
1001-571X
CN：
23-1304/G4
开本：
16开
出版地：
黑龙江省大庆市开发区作文成功之路杂志社
邮发代号：
14-199
创刊时间：
2007
语种：
chi
出版文献量（篇）
9464
总下载数（次）
16
总被引数（次）
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