创客教育与物理教学融合的途径研究

• 作者: 张梓渤 李丽玲
• 来源期刊: 教育与装备研究
• 关键词: 创客教育 物理课程 融合 途径
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 所属期刊栏目: 课程教法
• 页码范围: 69-72
• 页数: 4页
• 语种: 中文

摘要

面对新高考改革冲击,将创客教育与物理课程进行融合是时代发展的必然.为此,文中从创客教育特点、创客教育对物理教学的意义出发,提出创客教育与物理教学融合的途径及实现创客式物理教育教学专业化的要求等.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李丽玲		3	0	0.0	0.0
2	张梓渤		3	0	0.0	0.0