用副版绘本引领学生过更好的道德生活--《道德与法治》副版绘本使用策略探微

• 作者: 冯林军
• 来源期刊: 中小学德育
• 学科: 教育
• 关键词: 道德与法治 绘本式表达 副版绘本
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 页码范围: 47-49
• 页数: 3页
• 分类号: G41

摘要

教师要理解教材编写意图,可立足课堂的不同阶段和关键环节,适时植入副版绘本,放大副版绘本的细节;或以绘本作为贯穿课堂的线索,并借助表演、想象续编等体验活动方式,将静态的绘本画面"动起来",从而用好教材,激活副版绘本的德育价值。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯林军		4	1	1.0	1.0