中国学前教育发展战略转型研究:从快速成长到规范发展

• 作者: 高书国
• 来源期刊: 教育科学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 学前教育 教育发展战略 战略转型
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 所属期刊栏目: 决策参考
• 页码范围: 5-9,16
• 页数: 6页
• 分类号: G610
• 语种: 中文

摘要

我国学前教育正处于从快速成长进入规范发展的重要转型时期.2009年,我国学前教育入园率仅为50.9％,2017年达到79.6％,提前超额实现了《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》确定的2020年学前教育毛入园率达70％的目标,接近高收入经济体2011年的平均水平.《中国教育现代化2035》提出到2020年学前教育毛入园率将达到85％,到2035年达到95％以上,达到经济合作与发展组织(OECD)国家2020年左右的平均水平.未来,我国学前教育将实现从公民责任到公共责任、补偿供给到优质供给、快速成长到规范发展、资本为王到质量为王为主要方式的四大战略转变,这是我国学前教育发展的典型标志和阶段性特征.