低年级儿童诗歌教学探究

• 作者: 李鹏
• 来源期刊: 山东教育：小学刊
• 学科: 教育
• 关键词: 儿童认知 儿童诗 契合关系 低年级 表达习惯 认知渠道
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 页码范围: 22-23
• 页数: 2页
• 分类号: G62
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李鹏		19	0	0.0	0.0