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“疑学研教,师生共同对话”——浅谈中学语文课堂中传统教学与素质教育的有机结合
“疑学研教,师生共同对话”——浅谈中学语文课堂中传统教学与素质教育的有机结合
作者:
苏蕙莲
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
疑学研教
师生共同对话
传统教学
素质教育
有机结合
摘要:
随着社会的发展,素质教育已成为中学语文教学的必然趋向,为了把传统教学和素质教育有机结合起来,我校推出了“疑学研教,师生共同对话”的课堂教学形式,本文将就这一教学形式展开论述。
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中学语文
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篇名
“疑学研教,师生共同对话”——浅谈中学语文课堂中传统教学与素质教育的有机结合
来源期刊
学苑教育
学科
教育
关键词
疑学研教
师生共同对话
传统教学
素质教育
有机结合
年,卷(期)
xyjy,(2)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
18-18
页数
1页
分类号
G633.3
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苏蕙莲
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期刊影响力
学苑教育
主办单位:
学苑新报社
出版周期:
旬刊
ISSN:
1674-179X
CN:
13-1386/G4
开本:
大16开
出版地:
石家庄市鹿泉区上庄工业园2号路
邮发代号:
18-340
创刊时间:
2008
语种:
chi
出版文献量(篇)
28772
总下载数(次)
67
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