小学中高年级语文阅读教学评价研究

• 作者: 马晓红
• 来源期刊: 未来教育家
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文教师 小学语文课堂 小学语文教育 师生角色定位 课堂授课 小学语文教学 新课改 教学内容
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 页码范围: 32-33
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

近些年来,教育者对于小学语文教学的认识不断深入,为了响应新课改的变化,各地的小学语文教师不断更新自身的教学理念,让教学内容更加合理化,而且教学的组织方式也发生了巨大变化。在目前的小学语文教育中,师生角色定位、课堂授课模式等都呈现出了新的特点,但是从总体上来看,小学语文课堂仍然处于一个新旧交替的时期,教师对课堂的掌握并没有做到完全成熟,传统教学中留下的弊端并没有完全解决。