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摘要:
《普通高中语文课程标准》对语文课程性质的表述是:“语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。工具性和人文性的统一,是语文课程的基本特点。”并进一步指出:“高中语文课程必须充分发挥自身的优势,弘扬和培育民族精神,使学生受到优秀文化的熏陶,塑造热爱祖国和中华文明、献身人类进步事业的精神品格,形成健康美好的情感和奋发向上的人生态度。”可见,人文性应是语文课程的本质特征,语文课在育人功能上有着先天的优势。
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篇名 让语文课堂充溢人文气息
来源期刊 语文天地 学科 教育
关键词 语文课堂 《普通高中语文课程标准》 人文气息 语文课程性质 弘扬和培育 交际工具 人类文化 民族精神
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 18-19
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种
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1 谷莉莉 12 11 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文课堂
《普通高中语文课程标准》
人文气息
语文课程性质
弘扬和培育
交际工具
人类文化
民族精神
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文天地
旬刊
1007-8665
23-1367/G4
16开
哈尔滨市利民经济开发区师大路1号
14-241 14-242 14-243
1994
chi
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