核心素养导向下的初中物理教学策略分析

• 作者: 李小建
• 来源期刊: 新课程教学:电子版
• 学科: 教育
• 关键词: 核心素养 初中物理 策略
• 年，卷（期）: 2019,（23）
• 页码范围: 33-33
• 页数: 1页
• 分类号: G633.7

摘要

初中物理具有理论性和实践性相结合的特性,旨在让初中生初步理解物理,为高中物理课程的学习做好铺垫。如何帮助学生培养核心素养,需要教师进行深入分析,更好地启发学生的潜力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李小建		2	0	0.0	0.0