高中语文课堂学生体验的渐进式指导方法

• 作者: 王晖
• 来源期刊: 语文教学之友
• 关键词: 高中语文 课堂教学 体验式学习 指导方法
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 所属期刊栏目: 教研之页
• 页码范围: 21-22
• 页数: 2页
• 字数: 2201字
• 语种: 中文

摘要

随着新课改的持续推进,高中语文教师面临着更加严峻的挑战.如何借助体验式学习指导方式为学生提供提高学习质量和效率的机会是广大语文教师追求的目标.现以体验式学习指导为中心,以食指的《相信未来》、朱自清的《荷塘月色》为例,从情境创设和语言解析等角度进行深入分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王晖	江苏省海门实验学校高中部	3	1	1.0	1.0