协同理念下实施STEAM教育的策略探讨

• 作者: 丁晓云
• 来源期刊: 中小学电教:上
• 学科: 教育
• 关键词: STEAM教育 协同理念 策略
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 页码范围: 10-12
• 页数: 3页
• 分类号: G434

摘要

STEAM教育倡导多学科融合、解决真实情境中问题的能力以及学生的创新能力,与我国核心素养要求相契合。但我国开展STEAM教育还存在着诸如对STEAM教育认知的普及性不够、课程偏离、硬件教学环境贫乏等问题。文章提出通过STEAM教育平台协同社会、学校、家庭资源传播STEAM教育理念,打破资源壁垒开发课程资源,延展教学设施环境解决目前困境的策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁晓云	安徽师范大学教育科学学院	11	53	2.0	7.0