基于语文学科核心素养的高中语文翻转课堂教学设计浅析

• 作者: 徐梅 马婷
• 来源期刊: 语文教学之友
• 关键词: 高中语文 核心素养 翻转课堂 课例研究
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 所属期刊栏目: 教学视点
• 页码范围: 11-13
• 页数: 3页
• 字数: 3366字
• 语种: 中文

摘要

通过对高中语文课程进行翻转课堂教学设计,围绕课前、课堂、课后三个阶段展开,旨在通过翻转课堂教学提高学生的语文学科核心素养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马婷		1	10	1.0	1.0
2	徐梅		1	10	1.0	1.0