基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着医学教育和现代教育技术的发展,组织学与胚胎学传统的填鸭式教学模式已经不能满足当代医学教育的需要.为此,将慕课融入理论-实验一体化-小组讨论式的教学过程,并应用于组织学与胚胎学的教学.主要的实施措施包括:慕课视频的精心录制及线上教学,慕课后的线下理论-实验一体化-小组讨论式教学课堂.通过实施,不仅取得了较好的教学效果,也积累了宝贵的经验,供其他学科借鉴.
推荐文章
组织学与胚胎学慕课的建设和应用
组织学与胚胎学
慕课
教学
改革
基于微课的组织学与胚胎学课程改革初探
组织学与胚胎学
微课
课程改革
少数民族学生《家畜组织学和胚胎学》教学改革与实践
少数民族学生
家畜组织学和胚胎学
教学改革
实践
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 基于慕课的组织学与胚胎学教学改革初探
来源期刊 基础医学教育 学科 医学
关键词 组织学与胚胎学 慕课 教学改革
年,卷(期) 2019,(6) 所属期刊栏目 现代教育技术
研究方向 页码范围 464-466
页数 3页 分类号 R321
字数 2827字 语种 中文
DOI 10.13754/j.issn2095-1450.2019.06.16
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张连双 滨州医学院组织学与胚胎学教研室 64 161 6.0 8.0
2 赵伟 滨州医学院组织学与胚胎学教研室 58 149 6.0 8.0
3 时彦 滨州医学院组织学与胚胎学教研室 59 201 8.0 11.0
4 王东 滨州医学院组织学与胚胎学教研室 111 342 8.0 13.0
5 李红星 滨州医学院组织学与胚胎学教研室 42 96 6.0 8.0
6 蔡恒 滨州医学院组织学与胚胎学教研室 18 18 2.0 2.0
7 侯云 滨州医学院组织学与胚胎学教研室 18 35 4.0 5.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (78)
共引文献  (293)
参考文献  (9)
节点文献
引证文献  (2)
同被引文献  (12)
二级引证文献  (0)
2000(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2001(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2002(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2006(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2007(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2009(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2010(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2011(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2012(8)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(8)
2013(30)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(29)
2014(12)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(10)
2015(10)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(7)
2016(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2017(5)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(3)
2018(3)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(2)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2020(2)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
组织学与胚胎学
慕课
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
出版文献量(篇)
7644
总下载数(次)
4
总被引数(次)
33526
论文1v1指导