激发兴趣,引领深读——以《林黛玉进贾府》为例谈节选类课文的教学追求

• 作者: 唐福玖
• 来源期刊: 语文教学之友
• 关键词: 节选类课文 《林黛玉进贾府》 教学追求 激发兴趣 引领深读
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 所属期刊栏目: 教学视点
• 页码范围: 11-13
• 页数: 3页
• 字数: 2679字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-3963.2019.01.005

摘要

高语教材入选了多篇从长篇名著中节选出来的文章,很多教师在教学中往往选择以学生自读的方式处理这些课文,忽略了这类选文的特殊价值.在当前提倡"整本书"阅读的理念中,教师应重视节选课文在激发学生阅读兴趣、引导学生阅读整本原著等方面的重要作用,精心开发教学内容,设计教学环节,发掘节选类课文引领深读名著的功能.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐福玖		21	0	0.0	0.0