“起—承—转—合”四步法让文明礼仪教学走向高效——中职学生文明礼仪“做学教合一”教学模式的探索与实践

• 作者: 刘从兵
• 来源期刊: 江苏教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: “起-承-转-合”教学模式 文明礼仪 教学改革
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 页码范围: 43-45
• 页数: 3页
• 分类号: G712

摘要

为了适应新时代对人才培养的要求,江苏省滨海中等专业学校依据个性教育理论、素质教育理论、人的主体性理论以及陶行知“教学做合一”教育理论构建了文明礼仪“起—承—转—合”四步法教学模式,取得了显著成效,彰显了立德树人特色。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘从兵	江苏省滨海中等专业学校教务处	6	0	0.0	0.0