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摘要:
教学内容:人教版《义务教育教科书·数学》二年级上册第68页例1及相关练习。教学目标:1.正确辨别从不同位置观察到的简单物体的形状,了解在不同位置上观察到的物体的形状可能是不同的。2.借助动手操作发展学生的空间观念和合作意识。
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土体滑坡
土体加固
崩蹋
滑坡
成因
某小区边坡支护实录之四
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冠梁
悬壁式挡土墙
组合支护
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 “观察物体”教学实录与评析
来源期刊 小学数学教育 学科 教育
关键词 “观察物体” 教学实录 二年级上册 义务教育 教学内容 教学目标 合作意识 空间观念
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 57-59
页数 3页 分类号 G623.5
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 欧喜东(执教) 黑龙江省富裕县繁荣乡中心学校 1 0 0.0 0.0
2 孙秀萍(评析) 3 0 0.0 0.0
3 王向军(评析) 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
“观察物体”
教学实录
二年级上册
义务教育
教学内容
教学目标
合作意识
空间观念
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学数学教育
半月刊
1008-8989
21-1426/G4
16开
沈阳市皇姑区宁山中路42号羽丰大厦11楼
8-299
1988
chi
出版文献量(篇)
5711
总下载数(次)
134
总被引数(次)
2903
论文1v1指导