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小学语文阅读教学实践研究
小学语文阅读教学实践研究
作者:
张晓丽
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学语文阅读教学
阅读习惯
阅读能力
书面语言
教学参考
摘要:
'阅读是人类社会的一项重要活动。它突破了语言在时间和空间上的局限,使人类社会积累的经验得以系统地保留和传播。'当今社会是知识经济时代,也是创新时代,需要更多的创新思维。在语文教学中,个性化阅读教学重点培养学生的自主创新能力、独立分析能力和自主思考问题能力;注重培养学生的独立人格,对培养具有独立精神和相关能力的人具有重要作用。
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文献信息
篇名
小学语文阅读教学实践研究
来源期刊
中华活页文选(教师)
学科
教育
关键词
小学语文阅读教学
阅读习惯
阅读能力
书面语言
教学参考
年,卷(期)
2019,(10)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
25-27
页数
3页
分类号
G623.23
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
张晓丽
1
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阅读习惯
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书面语言
教学参考
研究起点
研究来源
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期刊影响力
中华活页文选:教师
主办单位:
中华书局有限公司
出版周期:
月刊
ISSN:
1009-7252
CN:
11-5327/G4
开本:
出版地:
北京市丰台区太平桥西里38号
邮发代号:
18-195
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
6040
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