思维导图:小学语文群文阅读教学

• 作者: 方丹
• 来源期刊: 江西教育:综合版(C)
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 群文阅读 思维导图 策略
• 年，卷（期）: jxjyzhb-c,（2）
• 页码范围: 49-50
• 页数: 2页
• 分类号: G623.23

摘要

小学语文群文阅读教学要想获得理想的效果就一定离不开理论和实践层面的深入融合。论文旨在从思维导图在群文阅读中的价值和应用出发,以实践教学案例为载体阐述如何应用思维导图开展群文阅读教学,并对具体教学提出建设性建议。